domingo, 1 de marzo de 2015

Ficha de Sesión: Matemáticas manipulativas

Título:  Matemáticas manipulativas

Lugar: Aula 1.1 Facultad de Matemáticas

Fecha y Hora: 5 de marzo a las 18:30.

Ponente: Joaquín García Mollá

Bio: Joaquín es profesor de Matemáticas en del IES Profesor Tierno Galván de Alcalá de Guadaíra (Sevilla). Junto con su equipo de colaboradores ha participado en muchas ediciones de la Feria de las Ciencias de Sevilla a donde acude cada año con magníficas novedades. Además, mantiene y gestiona el blog Matemáticas interactivas y manipulativas donde podéis ver parte del trabajo que realiza a diario con sus alumnos.

Resumen: En esta sesión utilizaremos materiales manipulables (cartulinas, cartones, metacrilatos cañitas de refresco y pompas de jabón) que nos proporcionan una herramienta didáctica amena y divertida de aprendizaje de las Matemáticas, y con los que fomentamos la observación, la experimentación y la reflexión necesarias para que los alumnos y alumnas puedan construir sus propias ideas matemáticas favoreciendo la iniciativa, el trabajo en equipo, la creatividad, la actitud positiva hacia la innovación y asumir los errores y aprender de ellos.

Materiales: En breve incluiremos materiales.

jueves, 19 de febrero de 2015

Ficha de Sesión: Probabilidad con una mano

Título: Probabilidad con una mano

Lugar: Aula 1.1 de la Facultad de Matemáticas.

Fecha y Hora: 26 de febrero a las 18:30.

Ponente: Eugenio Manuel Fernández Aguilar

Bio: Eugenio es Licenciado en Física por la Universidad de Sevilla y profesor de Física, Química y Matemáticas en el Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro de Rota (Cádiz). Además, es autor de varios libros de divulgación científica, entre los que destaca La conspiración lunar ¡Vaya timo! y Arquímedes. El principio de Arquímedes de la colección Grandes ideas de la ciencia. También es un gran divulgador, como lo atestigua su magnífico blog Ciencia en el XXI, y sus charlas (como la que ofreció hace poco en Sevilla sobre Los números de la conquista lunar).

Resumen de la charla: Se presenta una actividad lúdico-matemática como recurso en el aula a trabajar en varias sesiones. Dicha actividad se basa en el extendido juego "piedra-papel-tijera" y su extensión a dos posibilidades más "lagarto-spok". Con el análisis de este juego pueden trabajarse los siguientes aspectos: estadística, probabilidad, geometría y programación sencilla con hojas de cálculo. Los niveles incluyen a todos los cursos de secundaria, dependiendo del nivel de complejidad que se desee introducir. Además de presentar los recursos, se invitará a los asistentes a emular a sus propios alumnos realizando ellos mismos la actividad.

RECOMENDACIÓN PARA EL ALUMNO: De parte del Señor Alcalde Eugenio, se hace saber, que es recomendable que, quien pueda, traiga su propio ordenador a esta sesión. El aula dispone de WiFi (eduroam) pero ya sabéis que no siempre funciona.

Materiales: A continuación os dejo con los materiales que Eugenio nos ha dejado.


El primero de todos ellos (la Ficha de Seguimiento), se repartirá impreso al comienzo de la sesión. 

jueves, 5 de febrero de 2015

Ficha de sesión: Matemáticas, TIC e Inglés: un ejemplo práctico

Título: Matemáticas, TIC e Inglés: un ejemplo práctico

Lugar: Aula 1.1 de la Facultad de Matemáticas

Fecha y Hora: Jueves 12 de Febrero a las 18:30

Ponente: Aurora Ramos Contioso.

Bio: Aurora Ramos es profesora de matemáticas con perfil bilingüe de inglés en el IES Severo Ochoa de San Juan de Aznalfarache. El pasado curso colaboró en la implantación del Proyecto Plurilingüe (Francés-Inglés) en su centro y, anteriormente, formó parte del equipo bilingüe de Inglés del IES Delgado Hernández de Bollollos Par del Condado. Además, ha participado en diversos congresos de educación con proyectos de enseñanza a través de las TIC y ha sido ponente de esta asignatura desde sus comienzos hace 5 años.

Resumen: En esta charla daremos orientaciones prácticas sobre cómo integrar el bilingüismo en el currículum de matemáticas. Además de ofrecer recursos web, se mostrará la metodología a seguir en los grupos bilingües o plurilingües con ejemplos prácticos desde la experiencia docente.

Materiales:
Presentación de la charla, en la que funcionan los enlaces a los recursos (excepto el enlace a la AICLE, que se muestra más abajo).



Unidad AICLE


Ejemplo de material temático bilingüe de la profesora Aurora Ramos

martes, 27 de enero de 2015

Ficha de Sesión: El cine en el aula de matemáticas

Título:  El cine en el aula de matemáticas

Lugar: Aula 1.1 Facultad de Matemáticas

Fecha y Hora: 4 de febrero a las 16:00.

Ponente: Juan Antonio Rivera Boza

Bio: Juan Antonio es Profesor Asociado en el Departamento de Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Sevilla y profesor del IES Doña Leonor de Guzmán de Alcalá de Guadaíra. Hasta el año pasado, fue profesor de esta asignatura, en la que, además de las laabores de organización, impartía una sesión análoga a esta.

Resumen: En esta experiencia se proyectará una película: Los crímenes de Oxford. El profesor, al igual que haría en una clase de 3º o 4 º de ESO, irá parando la película y comentándola. Los alumnos completarán un cuestionario que se proponen en la película. Posteriormente se abrirá un coloquio.

Materiales: A continuación os dejo con el cuestionario sobre la película:


viernes, 9 de enero de 2015

Bienvenida al blog INEXDOMAT-2015

Ante todo, bienvenidos.

Este blog va a ser el eje 2.0 del bloque Innovación y Experiencias Docentes en Matemáticas, de la asignatura Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Matemáticas del Máster en Educación Secundaria 2015.

En esta página vamos a ir publicando información sobre esta parte de la asignatura, así como materiales adicionales de las sesiones.

La idea de todo esto es que, en vez de una página estática convencional, vosotros, los alumnos, podáis interactuar con los profesores y los ponentes a través de la red.

Esperamos que esta experiencia, además, os sirva de ejemplo de cómo los blogs pueden ser utilizados en la docencia de una asignatura.

Mucha suerte a todos.