Calificaciones provisonales de la Primera Convocatoria

Ya se encuentra disponible en la Plataforma de Enseñanza Virtual de la Universidad de Sevilla, el listado de calificaciones provisionales de la Primera Convocatoria.  En este listado se incluyen las calificaciones por evaluación continua (en la que se ha tenido en cuenta la asistencia, la participación en el blog y el Trabajo Final de la asignatura) y las calificaciones del Examen Final.

La revisión de las calificaciones tendrá lugar, previa cita por email, los días 16 (jueves) y 20 (lunes) de abril a las 10:00 horas en el despacho del profesor Prado Bassas (Facultad de Matemáticas, 3ª Planta, Módulo 37).

Cierre de comentarios para la Evaluación Continua

 

Desde hoy lunes 6 de abril a las 10:11 horas, no se tendrán en cuenta más comentarios para la calificación de este bloque.

Alumnos aprobados por Evaluación Continua

Ya se encuentra disponible en la Plataforma de Enseñanza Virtual de la Universidad de Sevilla, el listado de alumnos que han aprobado la asignatura por Evaluación Continua, al superar los requisitos mínimos de asistencia.

Las calificaciones finales (aquellas que incluyan asistencia, participación en el blog y trabajo) se publicarán tras la entrega y corrección del Trabajo Final de la Asignatura.

Ficha de Sesión: Matemáticas manipulativas

Título:  Matemáticas manipulativas

Lugar: Aula 1.2 de la Facultad de Matemáticas

Fecha y Hora: jueves 19 de marzo a las 19:00 horas.

Ponentes: Daniel García Ordóñez y Joaquín García Mollá

Bio: Daniel es profesor de Matemáticas en del IES Profesor Tierno Galván de Alcalá de Guadaíra (Sevilla), donde también ejerció Joaquín hasta su reciente jubilación.

Joaquín, junto con su equipo de colaboradores ha participado en muchas ediciones de la Feria de las Ciencias de Sevilla a donde acude cada año con magníficas novedades. Además, mantiene y gestiona el blog Matemáticas interactivas y manipulativas donde podéis ver parte del trabajo que realiza a diario con sus alumnos.

Por su parte, Daniel lleva ya varios años como profesor de matemáticas, tras haber obtenido su plaza en las oposiciones docentes de 2020. Antes de esto, se graduó en matemáticas en la Universidad de Sevilla en 2018 y es Máster en Profesorado por la UPO en 2019. Junto con su padre, Joaquín, ha participado en la Feria de las Ciencias como alumno y colaborador.
 
Resumen: En la sesión de hoy empezaremos con una breve introducción sobre aspectos pedagógicos útiles y esenciales que deben implementarse en el aula, además de abordar diferentes planteamientos metodológicos como el ABP y la gamificación.

Después, veremos cómo utilizar en el aula materiales manipulables, como cartones, metacrilatos, globos, espejos y pompas de jabón, como herramientas didácticas, amenas y divertidas que favorezcan la iniciativa y el trabajo en equipo.

Asimismo, analizaremos cómo superar las finas barreras que separan las matemáticas del resto de materias del currículo, poniendo en valor la importancia de la interdisciplinariedad en la educación secundaria..

Examen Final: Primera Convocatoria.

Tal y como se indica en el proyecto docente de la asignatura, quien no opte por la evaluación continua, dispondrá de una convocatoria oficial de examen.

El examen de la asignatura Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa, consistirá en la defensa oral de un trabajo presentado el día del examen o a realizar durante el mismo.

El trabajo consistirá en presentar por escrito una actividad de innovación docente diferente a las vistas en el presente curso. El trabajo debe presentarse con portada e índice, la extensión máxima (sin contar portada e índice) será de 8 páginas y se deberá indicar, al menos:

• Título de la actividad.
• Nivel educativo y contexto.
• Justificación didáctica.
• Competencias específicas trabajadas y saberes básicos.
• Objetivos de aprendizaje.
• Metodología.
• Temporalización (Desarrollo de la actividad o fases).
• Materiales y recursos.
• Atención a la diversidad.
• Evaluación (criterios e instrumentos).

La entrega del trabajo se realizará como máximo en la fecha y hora de la convocatoria oficial del examen: 9 de abril, miércolesjueves, a las 11:30 horas. Se deberá presentar PREFERENTEMENTE a través de Enseñanza Virtual, en la ACTIVIDAD creada a tal efecto.  

 

ALTERNATIVAMENTE, caso de tener problemas con el método anterior, se podrá entregar vía email (enviando una copia o enlace de descarga, al profesor de la asignatura: bassas{AT}us.es) siendo el nombre del fichero PDF a enviar EXAMEN apellido1 apellido2, nombre.pdf. El trabajo no se considerará entregado hasta que el alumno reciba un mail de confirmación del profesor y que servirá como recibo de entrega (el tiempo de respuesta oscila entre 1 minuto y 2 días aproximadamente).

En cuanto a la defensa oral, se realizará en las dependencias de la Facultad de Matemáticas en fecha y hora acordadas entre el profesor y todos los alumnos implicados, entre el lunes 27 y el jueves 30 de abril, Si no hubiera acuerdo, el profesor establecerá unilateral e inapelablemente el día y la hora con, al menos, 24 horas de antelación.

 

La defensa oral tendrá una duración de no más de 10 minutos y el alumno podrá utilizar los medios audiovisuales que estime oportuno. Posteriormente, podrá haber un turno de preguntas por parte del profesor entre las que podrán hacer cuestiones referentes a Innovación Docente y/o Investigación Educativa.